På Kellersvej 10 er størstedelen af personalet uddannet pædagoger. Det er SL (Socialpædagogernes Landsforbund)
som har overenskomst på området.
som har overenskomst på området.
Det betyder at vores indfaldsvinkel til arbejdet er pædagogisk og at de forventeninger vi har til medarbejderne, for at de kan yde en optimal faglig og etisk korrekt omsorg for beboerne, tager afsæt i et helhedssyn, hvor det enkelte menneske mødes i dyb respekt for dets integritet og ret til at være "herre i eget hus".
Udtrykket "pædagogisk" har to betydninger. Det kan henvise til arten af noget (en beskæftigelse eller et emne) for at holde det adskilt fra noget andet: «hun skal tage sig af det pædagogiske, mens hun har andre til at tage sig af det rent administrative». Det kan også henvise til kvaliteten af en indsats over for et andet menneske, barn eller voksen: «Det greb hun meget pædagogisk an». I den betydning tænker man på, at der er blevet udvist en særlig effektiv form for (indfølende) hensyntagen over for et andet menneske, som kan have haft svært ved at forstå eller selv gøre noget i den givne situation.
Pædagogik anvendes på nutidsdansk som betegnelse for;
Pædagogik anvendes på nutidsdansk som betegnelse for;
- et fag der gives undervisning i, f.eks. i forbindelse med uddannelse til folkeskolelærer, pædagog eller
sygeplejerske, eller som et tilbudsfag på højskoler,
aftenskoler osv., -
- videnskaben eller læren om opdragelse, (undervisning, pleje og pasning),
- sprogliggørelsen af en nærmere bestemmelig måde at organisere og tilrettelægge opdragelse, undervisning, pleje og pasning af mennesker på - i form af beskrivelse af programatiske hensigter, principper og fremgangsmåder samt angivelse af begrundelser for at gøre det på netop denne måde,
- indbegrebet af eller samlebegrebet for skriftlige og mundtlige udsagn vedrørende pasning, pleje og beskæftigelse af børn og andre, som ikke kan klare sig på egen hånd; opdragelse af børn og unge, undervisning og formidling i relation til elever og studerende i alle aldre og enhver form for institution; uddannelse og dannelse; børns og unges opvækstvilkår og udvikling.
Ordet pædagog vandt indpas i Danmark i midten af forrige århundrede som betegnelse for personalet i børnehaver, som ellers tidligere blev kaldt børnehavelærerinder. Der blev skelnet mellem børnehavepædagoger, socialpædagoger og fritidspædagoger, og der var tre tilsvarende uddannelser.
Denne skelnen søges undgået, efter at der er blevet indført en ny - fælles - uddannelse til hele det pædagogiske fagområde. Efter indførelsen af denne uddannelse spænder pædagogisk arbejde «over livsstadier mellem vugge og krukke, fra normalitet til særlige eksistensformer».
Denne skelnen søges undgået, efter at der er blevet indført en ny - fælles - uddannelse til hele det pædagogiske fagområde. Efter indførelsen af denne uddannelse spænder pædagogisk arbejde «over livsstadier mellem vugge og krukke, fra normalitet til særlige eksistensformer».
Pædagogik, kultur og holdninger;
Pædagogik tager først og fremmest afsæt i det menneskesyn som bliver forsøgt fremelsket i den givne uddannelses- baggrund og i den kultur man er en del af.
Det syn vi vælger at anlægge for at praktisere vores pædagogik, får overordentlig stor betydning for den livs- kvalitet og det indhold som den enkelte beboer mødes med på Kellersvej.
Kultur bliver skabt af mennesker, af rammerne, af den synergi som opstår i mødet osv. osv. Mennesker har individuelle holdninger som forandres igennem tiden, hvilket indlysende betyder at pædagogik og kultur ikke er en stationær tilstand.
På Kellersvej 10 er vores politikker, procedurer, vejledninger, stillingsbeskrivelser, arbejds- form og -metoder / struktur, alt sammen en del af noget som til sammen giver udtryk for vores pædagogiske intentioner og kultur.
Samtidig er der en overvejende del af pædagogikken og kulturen, som ikke er nedfældet skriftligt, men som i høj grad præger stedet, både som bo- og arbejdssted.
F.eks. står det ikke beskrevet, hvilken udstråling og karisma vores forstander Jakob Volther har og hvilken indflydelse det har i organisationen, at der er tillid til at man bliver behandlet og talt til med respekt. Som sådan er der mange små og store ting i en organisation som ligger kimen til et godt eller skidt arbejdsmiljø.
Som webmaster, kan jeg vel godt tillade mig at skrive, at vi i det store hele har et rigtig godt arbejdsmiljø på Kellersvej 10. Og det har selvfølgelig indflydelse på engagement, energi, pædagogikkens kvalitet, mødet med beboerne osv. osv.
De emner som vil eller forventes at blive sat op som underpunkter til "Pædagogik" er;
Pædagogik tager først og fremmest afsæt i det menneskesyn som bliver forsøgt fremelsket i den givne uddannelses- baggrund og i den kultur man er en del af.
Det syn vi vælger at anlægge for at praktisere vores pædagogik, får overordentlig stor betydning for den livs- kvalitet og det indhold som den enkelte beboer mødes med på Kellersvej.
Kultur bliver skabt af mennesker, af rammerne, af den synergi som opstår i mødet osv. osv. Mennesker har individuelle holdninger som forandres igennem tiden, hvilket indlysende betyder at pædagogik og kultur ikke er en stationær tilstand.
På Kellersvej 10 er vores politikker, procedurer, vejledninger, stillingsbeskrivelser, arbejds- form og -metoder / struktur, alt sammen en del af noget som til sammen giver udtryk for vores pædagogiske intentioner og kultur.
Samtidig er der en overvejende del af pædagogikken og kulturen, som ikke er nedfældet skriftligt, men som i høj grad præger stedet, både som bo- og arbejdssted.
F.eks. står det ikke beskrevet, hvilken udstråling og karisma vores forstander Jakob Volther har og hvilken indflydelse det har i organisationen, at der er tillid til at man bliver behandlet og talt til med respekt. Som sådan er der mange små og store ting i en organisation som ligger kimen til et godt eller skidt arbejdsmiljø.
Som webmaster, kan jeg vel godt tillade mig at skrive, at vi i det store hele har et rigtig godt arbejdsmiljø på Kellersvej 10. Og det har selvfølgelig indflydelse på engagement, energi, pædagogikkens kvalitet, mødet med beboerne osv. osv.
De emner som vil eller forventes at blive sat op som underpunkter til "Pædagogik" er;
- Diverse politikker
- Den aktuelle kompetenceudvikling (kursus, temadage, huskursuser osv.) se billederne nederst på siden...
- vores værdigrundlag
- Vores menneskesyn
- Teamsopbygning ud fra Belbins Teamrollekoncept - hvad vil det sige og hvad betyder det for beboeren, medarbejderen og dermed for pædagogikken?
- Husenes APV (Arbejds-Plads-Vurdering)
- Jobprofiler for afd.ledere og pædagoger
- og meget andet,
Det vil samlet set give udtryk for vores pædagogiske afsæt på Kellersvej 10.
Emnerne som p.t. er tilgængelige kan du se ved at klikke på underpunkterne til denne side.
Billederne er fra et huskursus, hvor socialt samvær selvfølgelig er en lige så stor del, som et fagligt indhold er.
