Uddannelsesplan for praktik
Uddannelsesplan for pædagogstuderende i praktik
Kellersvej 10 er et botilbud i.h.t Servicelovens § 108 stk. 1. og/eller § 109, stk. 1. nr. 1 med service i.h.t. lovens kapitel 14 og tilbud efter kapitel 16 og 17.
På Kellersvej 10 modtager vi studerende fra flere forskellige seminarier. I perioder kan der være studerende i både øsvelses- og lønnet praktik i alle fire huse (A-D).
Der er mange gode grunde til at have studerende i vores organisation
Vi ønsker at formidle specialområdet som et spændende arbejdsområde, - et muligt fremtidigt arbejdsområde for den studerende. Det er vigtigt for os at formidle vores kompetencer og skabe kendskab til det yderst spændende pædagogiske indhold, der er i et døgntilbud for mennesker med betydelig og varig nedsat fysisk og/eller psykisk funktionsevne. Igennem kontakten til de studerende og seminarierne får vi inspiration og nye ideer til faglig udvikling. På den måde er alle studerende med til at præge Kellersvej 10.
Praktikvejledere
I hvert hus er der to pædagoger ad gangen, som er kvalificeret til at varetage jobbet som praktikvejleder. Praktikvejlederen skal som udgangspunkt have arbejdet i organisationen i min. 2 år.
De skal være uddannet pædagog og have en særlig interesse i og kompentencer til at give kvalificeret vejledning. Praktikvejlederen har så vidt muligt gennemgået eller planlægger at gennemgå seminariernes praktiklærerkursus. I en oplæringsperiode af praktikvejleder, vil studerende kunne komme ud for at have to praktikvejledere tilknyttet.
For at se billeder af aktuelle praktikvejlederne, kan du gå ind på www.kellersvej.dk under personale.
Forbesøg
Vi ser gerne, at studerende kommer på forbesøg på deres kommende praktiksted.
Formålet med besøget er;
- at den studerende møder sin praktikvejleder.
- at den studerende ser praktikstedet og hilser på de
mennesker, som bor her.
- at de formelle forhold vedrørende indhentelse af den
studerendes straffeattest, udfyldelse af papirer/
ansættelsesbrev for lønnede praktikanters vedkommende,
tavshedspligt m.v. bliver bragt i orden.
- at den studerende får udleveret denne udd.plan, samt
diverse politikker.
- at den studerende får en arbejdsplan for de første 2 uger
i praktikforløbet, herefter planlægger den studerende
sammen med praktikvejlederen arbejdstiden således, at den
studerende bl.a. opnår de bedst mulige faglige udfordringer.
Introduktionsmøde
I den første uge, vil der være introduktionsmøde for alle studerende. Her kan man få lejlighed til at få svar på den undren, man som ny på en arbejdsplads kan stå med. Der vil blive informeret om brugergruppen, organisatorisk opbygning, vejledningstimer, undervisningsdage for studerende på Kellersvej og BankMikkelsensvej osv. På mødet vil der endvidere lægges op til at I som studerende etablere et forum, hvor I mødes for Jer selv.
Bekendtgørelsen § 7, stk. 5
"Praktikstedet fastlægger ved periodens begyndelse i samarbejde med seminariet og den studerende målene for den studerendes uddannelsesmæssige udbytte af perioden. Målene skal ligge inden for rammen af de regler om praktikken, der er fastsat i bekendtgørelsen og studieordningen."
Målformulering
Målformuleringen danner baggrund for midtvejsevaluering og den afsluttende vurdering - godkendt eller betænkelig. Målene skal være præcist formulerede og ikke kun i overordnede termer. Målene skal være handlingsanvisende og evaluerbare. Målformuleringen skal være afpasset den studerendes egne forudsætninger og de særlige betingelser for organisationen, brugergruppen og det enkelte hus. Dette betyder at
praktikvejlederen kan bede om at se den eller de foregående målformuleringer.
De overordnede mål for den studerende i øvelsespraktikken;
I øvelsespraktikken deltager den studerende i det praktiske arbejde, men indgår ikke i den daglige normering. Den studerende betragtes at være i et "ansættelseslignende" forhold. Den studerende kan vægte læreprocesserne og øve sig i sin rolle som studerende, øve sig i at iagttage, beskrive, tolke og vurdere, planlægge, gennemføre og evaluere aktiviteter med udgangs-punkt i egne interesser og målgruppen.
Vores forventninger til dig som studerende i øvelsespraktik
Vi forventer at du opnår et kendskab til;
• Husets daglige rutiner på henholdsvis dag-/aften- og
weekendarbejde.
• Det menneskesyn og den høje grad af etik, som vores
pædagogik tager afsæt i.
• Den personlige pleje.
Vi forventer tillige;
• At du deltager aktivt samt reflekterer over egne og andres
handlinger, så du i forløbet vil blive i stand til at sætte ord på
din undren og de observationer, som du gør dig undervejs.
• At du opnår indsigt i de pædagogiske opgaver, der ligger i
dagligdagen, herunder;
- udvikling af mulighed for større selvbestemmelse for vores
beboere,
- større selvhjulpenhed,
- øjne muligheder hvor beboerne aktivt kan hjælpe til med
praktiske gøremål,
- at tage del i at gøre vores beboeres hjemmedage s
pændende /indholdsrige, samt samarbejde om forskellige
arrangementer.
• At du husker at sige fra, hvis dine grænser bliver
overskredet, så vi har mulighed for at tale om det.
Vi ser det som en fælles lære- og udviklingsproces, at du forholder dig konstruktivt kritisk.
Det overordnede mål for den studerende i lønnet paktik;
I den lønnede praktik indgår den studerende i et ansættelses-forhold, og som sådan er den studerende underlagt arbejdsgiverens almindelige ret til at lede og fordele arbejdet.
Som praktikinstitution har vi forventninger om, at den studerende repræsenterer en vis arbejdsværdi. Vores udgangspunkt er dog at den studerende uanset om det er 1. eller 2. lønnede praktikperiode, holdes ude af normeringen den første måned, - samt efter behov (tid til egne projekter el. lign.). Der stilles krav til den studerende om at kunne indgå i et konstruktivt kritisk forhold til organisationens praksis med det formål at udvikle sine handlekompetencer og praksis læring.
Af dig som er i din 1. lønnede praktikperiode, forventer vi
• At du indgår aktivt i arbejdet, på lige fod med øvrige
kolleger, samtidig med at du er i stand til at forholde dig som
studerende.
• At du er i stand til at tage initiativer.
• At du kan tage medansvar og ansvar.
• At du søger viden om vores beboere specifikt og en
overordnet viden om de forskellige funktionsnedsættelser.
• At du opnår viden og kendskab til vores interne/eksterne
samarbejdspartnere, herunder pårørende til vore beboere.
• At du er fremadrettet, nysgerrig og søger udvikling.
• At du arbejder bevidst på at fremme vores beboeres
kommunikation, selv- og medbestemmelse i tæt samarbejde
med din praktikvejleder.
• At du opnår indsigt i de administrative opgaver, teamets
arbejdsopgaver samt pædagogens rolle og ansvarsområder.
• At du kan planlægge, gennemføre og evaluere aktiviteter,
som har udgangspunkt i vores beboeres interesser, behov
og ønsker.
• At du er medansvarlig for at der er en dagsorden til - og
skriftlige referater fra vejledningstimerne.
Din målrettethed i tilrettelæggelsen af lære- og arbejdsprocesser, engagement, åbenhed, nysgerrighed og undren er af afgørende betydning for kvaliteten af udbyttet i praktikken.
Af dig som er i din 2. lønnede praktikperiode, forventer vi
• At din rolle som studerende/ansat skal være karakteriseret
af åbenhed, nysgerrighed og undren.
• At du forholder dig åbent/kritisk til det menneskesyn og
den høje grad af etik, som vores pædagogik tager afsæt i,
og at du undervejs vil tilegne dig færdigheder, som betyder
at du kan agere selvstændigt, ud fra din praktikvejleders og
kollegers anvisninger.
• At du er i stand til at danne dig et overblik over de sammen-
hænge som er mellem praksis og pædagogisk virksomhed,
og heraf kunne formulere hvori pædagogikken fremtræder.
• At du er aktiv medvirkende i vores faglige dialoger, - med
afsæt i egen refleksion, observationer og handlinger, hvilket
vil sige at vi forventer, at du, med tiden, er i stand til at sætte
ord på dine overvejelser med hensyn til ovennævnte.
• At du "handler" på dine observationer og praksis læring,
selvstændigt og i samarbejde med din praktikvejleder
og/eller øvrige kolleger.
Praktikvejledning
På Kellersvej 10 har vi en forventning om at du modtager struktureret, kvalitativ vejledning af ca. 2 timer pr. uge. Målet med vejledningstimerne er at du som studerende gives mulighed for at udtrykke egne reflektioner, forundring, kaos og få vendt disse med vejleder, som på den måde får indsigt i hvem du er, og om du er i stand til at skabe sammenhænge mellem teori og praksis. Som noget særligt tilbyder organisationerne fælles undervisning for de studerende på Kellersvej og BankMikkelsensvej, ca. hver anden tirsdag af 2 timer. De uger hvor du er til undervisning, vil du ikke nødvendigvis modtage vejledningstimer af din vejleder.
Den studerende fastlægger sammen med praktikvejlederen tider og datoer for vejledningstimer. Vi forventer at det er den studerende som er ansvarlig i forhold til dagsorden og referater.
I løbet af anden til fjerde uge (afhængig af seminariets krav), udarbejdes mål for praktikken.
Vejledningen vil omfatte emner som;
• Introduktion til beboergruppen, herunder kommunikations-
metoder
• Vold som udtryksform, herunder magtanvendelse/
indberetning, ambulanceplan, kriseberedskab osv.
• Husets daglige arbejdsrytme, særlige forhold, faglige
ståsted, etiske grundlag osv.
• Lov om Social Service som grundlag for vores arbejde,
herunder beboer med- og selvbestemmelse, contra
hensynet til fællesskabet.
• Begreberne omsorg, omsorgspligt, omsorgstvang og
omsorgssvigt.
• Samarbejdspartnere
• Handleplaner, herunder pædagogisk praksis for opfølgning
på ønsker og mål .
• Håndtering af medicin
• Organisatorisk opbygning (MED-udvalg, Sikkerhedsrep.,
Tillidsrep., bestyrelse m.v.)
• Fysisk og psykisk arbejdsmiljø (APV, indberetning af evt.
arbejdsskader)
Personale- og teammøder
Udover vejledningstimer, vil du følge et team på 3-4 pædagoger, som har 2 møder pr. 4 uger, hvor du vil få rig mulighed for at deltage i dialog omkring beboernes ønsker og mål, samt pædagogisk/faglige mål og hvilke overvejelser som ligger til grund for at sikre at indfri disse. En gang pr. 14 dag er der fælles personalemøde, hvor vi ønsker at du er aktiv deltagende (hus D afholder personalemøde 1 x pr. mdr.).
Særlig regel på Kellersvej 10
Hvis man er ude for en voldsepisode, en voldsom oplevelse (fx et epileptisk anfald) eller en beboer som afgår ved døden, så forlader man ikke arbejdspladsen, før oplevelsen har været talt tilstrækkeligt igennem og dvs. at nogen har lyttet og vurderet om man er i stand til selv at tage hjem, eller om der er behov for krisehjælp, supervision eller at en nær ven/familiemedlem skal hente en. Det sker at man kan komme ud for sådanne oplevelser og det er som udgangspunkt altid traumatisk. Ingen af os, ved hvornår bægeret er fyldt op, hvornår vi bryder sammen. Derfor er det nødvendigt at tage disse forholdsregler meget seriøst, hvilket betyder at du i starten af praktikken skal sætte dig ind i vores nærværspolitik og udfylde din Ambulanceplan.
Midtvejsevaluering af praktikken
Midtvejs praktikforløbet forventer vi, at din praktikvejleder sørger for at der sker en opsamling af hvor langt du er i forhold til din målformulering. Evt. kan afdelingslederen i huset deltage i midtvejsevalueringen.
Godkendelsesprocedure for praktikken
Ved afslutning af praktikperioden giver praktikvejleder en skriftlig begrundet udtalelse af det uddannelsesmæssige udbytte af perioden i forhold til de fastlagte mål §15 stk. 1.
Opsamling af erfaringer fra din praktik
Vi forventer at du afslutter din tid hos os, med at fortælle dine erfaringer. Hvad har vi fx været gode til og mindre gode til. Hvordan vi kan gøre det endnu bedre for den næste?
Du vil få udleveret et evalueringsskema, som skal afleveres inden praktikken afsluttes.
Botilbuddets menneskesyn
Vores menneskesyn tager udgangspunkt i udviklingspsykologiens grundtanke om at enhver har behov for at kunne hævde sig selv, blive accepteret og elsket for den man er. Enhver har behov for at have idealer og autentiske rollemodeller. Drivkraften er egen begejstring og motivation. Det giver livet/aktiviteten mening for den enkelte. Det er gennem egen aktive deltagelse at man udvikler sig, hvilket sker på grundlag af en etableret samhørighed med den anden/andre (dette er en forkortet version).
Botilbuddets målsætning
Vores målsætning er at stabilisere og udvikle vores menneskesyn.
Serviceinformation
På Kellersvej 10 har vi en serviceinformation, som er information rettet mod beboere og pårørende, der ønsker viden om f.eks. de tilbud, priser, samværs-regler der gælder når man bor i botilbuddet. For at læse denne kan du gå ind på vores hjemmeside.
Denne uddannelsesplan er godkendt den 17.01.2006
på et fælles praktikvejledermøde med hele ledelsen.
